王斐，男，1980年2月出生，2003年8月参加工作，教龄20年，现任山东服装职业学院副教授，山东服装职业学院财经系财经教学团队负责人、大数据与会计教研室主任。连续多年获得“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀人员” “就业先进个人” “优秀指导教师”等荣誉称号。
以德立身，注重政治品格，不断加强修养提升
作为一名教师，他始终牢记为党育人、为国育才的职责与使命，以强烈的事业心和责任感投入教育教学中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极主动加强政治思想学习，获得了山东省高校师生“奋进新征程 建功新时代”阅读活动教师组三等奖；坚持学习有关教育方针政策、教育教学理论和业务的新理念，并做了大量学习笔记，不断将信息化和网络化应用于现代化教学工作和管理工作，学以致用、躬与实践，取得了良好的工作成效。
履职尽责，践行使命，积极探索、勇于创新
执教二十年来，王斐老师一直深耕在教育工作的第一线，兢兢业业，履职尽责，主动承担高职、三二转段、五年制大专等多层次多专业学科的教学工作，每年授课课时总量均超过600学时。通过对课题、论文、职业技能大赛的研究，他将各种研究的经验汇总，撰写大量教育教学论文，在专业期刊多次发表；主持参与课题十余次，其中获得省级教学科研成果二等奖一次，院级优秀科研成果一等奖一次，院级优秀科研成果二等奖一次，山东服装职业学院优秀科研成果奖三等奖；2011年参编现代教育出版社出版的教材《成本会计》，2018年参编中国人民大学出版社出版的教材《出纳实务》；并多次获得会计信息化比赛“优秀指导教师”称号。
在工作中他积极投身教学科研、潜心研究高职教育的教材和教法，大胆进行实践教学改革，锐意进取不断创新，在长期的专业教学过程中，结合职业教育的特色，将专业理论教学与实践教学和专业思政教育相结合，在日常教学中他通过项目教学，情景教学模拟真实的环境，鉴于专业特色，将企业实际工作带入教学，利用现代“互联网+”时代和信息化时代的先进技术，研究利用仿真模拟技术，将企业带入课堂，做到理实结合，学校与企业、社会的无缝衔接，利用现代信息化教学手段进行教学，充分创造出一个图文并茂、生动逼真的的教学环境，激发学生的学习兴趣，使乐学落到实处。疫情期间主动研究翻转课堂，充分利用现代信息化技术和成熟的软件，利用超星学习通平台考勤，发布教学资料，进行作业练习，使用腾讯课堂与同学们进行面对面的教学和交流，虽然疫情阻隔了师生的线下见面，但是教学信息化技术的应用却没有阻隔和同学们的距离，保证了教学的正常秩序和良好的教学效果。
务实笃行，带领专业团队与时俱进、开拓进取
大数据与会计专业是山东服装职业学院学院建院时第一批设立的专业之一，也是学院的重点专业。在教学团队工作中，他凝心聚力、团结同志，关心同事、互帮互助，务实笃行，多次制定和修订了会计专业、财务管理专业、五大财经与综合专业、达内会计校企合作专业、会计B、C类（复转军人和下岗再就业职工）专业、会计三二转段专业等的人才培养方案，得到了省内权威专家的一致好评。他还积极带领团队考取“财务共享服务职业技能等级（初级）（中级）培训讲师资格”“金税财务应用职业技能等级（初级）（中级）培训讲师资格”“企业财务于会计机器人应用职业技能等级（初级）（中级）培训讲师资格”等适应信息化技术进步和“互联网+”时代的各类“1+X”等级证书，加强团队双师培养。为了建设好高水平专业群，组织团队教师加强日常教学工作，认真研究国家职业教育方针政策，明确了财经专业群的人才培养目标，重视发展内涵建设，规划专业未来发展蓝图，深度校企合作，注重培养学生的创新精神和实践能力，把大数据课程引入课堂，深化数智化教学研究。在团队的共同努力下，2022年大数据与会计专业正式参与到智慧商贸高水平专业群建设中。
组建兴趣社团、延伸课堂，构建专业教育新天地
为有效的提高教学质量，鉴于部分学生对专业知识的兴趣和对课堂以外知识的需求，他主动建立了财经专业兴趣社团，力求在有限的时间内有效的利用积极因素，增加学生接触专业知识的密度和广度，多年来带领指导学生参与全国、省、市级各类职业技能大赛，以赛促教，赛教融合，组织开展的丰富多彩的专业竞赛活动，这些活动承载着专业学生的学习兴趣和动力，对于促进学生专业学习起到积极作用。
为提高学生整体素质，他在完成常规教学的同时，积极组织专业学生参与企业职场体验和顶岗实习，组织企业入校进行宣讲教育让学生了解社会了解专业的真实情况，服务当地的经济建设。为配合财税部门推广税制改革，利用节假日，辅导学生进行社会实践，进行社会调查，促进了社区税法的普及教育；为推广反电信诈骗教育，组织专业师生深入社区，义务宣讲电信诈骗的危害，指导社区居民防电信金融诈骗，受到社区居民的普遍欢迎。积极拓展就业渠道，走访省市内外多家企、事业单位，并与山东泰盈科技股份有限公司、时代儒商股份有限公司、新道股份有限公司等国内一流企业深度合作，进行人才培养方案改革，引企业力量共同参与人才培养方案的设计，加强学生职场体验、顶岗实习力度，共同促进教学质量提升。
春风化雨育桃李，做学生的知心人
生活中他用实际行动来影响学生们，虽不能做到以己为榜，但他求做到为人师表。从步上三尺讲台的第一天开始，就做到想学生所想，力求做学生的知心朋友，任教多年以来，他所带的历届班级从未出现过任何责任事故，师生关系融洽，学生把他真正当做了生活中的知心人，有困难、有专业问题也都愿意主动和他交流，他也总是主动帮助同学想办法，解决同学们的就业问题，王老师带的2020级三二转段会计班一次性就业率达到98%，多年来多次被评为就业先进个人称号。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”是著名教育家陶行知先生现身教育事业的真实写照，二十年的教育生涯，王斐老师也始终带着“心献教育”的初衷不改，始终站在教育这一精神高地上，远离社会的花红酒绿，用一颗平静祥和的心俯首甘做教人向上的人梯，把一个又一个学生领入知识的殿堂，送向祖国建设的前沿，以一颗实干的心守望着教育的梦想！