冯伟，男，英国硕士研究生毕业，2016年来到学院后，承担高职层次涉及市场营销及金融相关学科的教学工作；先后担任2016级市场营销2班3班、2019级财务管理专业及2019级会计转段专业班主任一职。每学年总业务量均超过600学时。疫情期间，网课周学时22节。
师者所以传道授业解惑也，教书育人是教师的本职工作。自2016年入职那一刻起，便觉得肩上多了一份沉甸甸责任，这不仅仅是工作，更将是事业,这个最小的主任却寄托着最大的希望。如果用简练的语言来诠释班主任的内涵，那就是累并快乐着！
一、快乐是“身高为师，德高为范”
“大学之道，在明明德”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。教师必须用实际行动来影响学生们，虽不能做到以己为榜，但求做到学为人师、行为示范。入学伊始，我便带领学生深入学习学生手册，了解学校各项规章制度，严格服从校规校纪，根据学校要求，我做到每天进一次班，及时掌握班级情况，所带班级常规工作名列前矛。随着学习生活的深入，我慢慢了解学生的家庭等各方面情况，对于家庭贫困者及学习成绩优异者，进行奖学金助学金的评选工作，在评选过程中，做到公正公正，公开透明。
二、快乐是“因材施教，量体裁衣”
“不忘初心，砥砺前行”，人生有多少次第一次，每一次都怀有一颗虔诚的心。初心励志，志足方可远行。在教育的岗位上，不断的在学习和摸索好的教学方法和班级管理经验，并付诸于日常教学和管理之中。在学生培养中，涌现出了如魏冉冉、马文姣国家奖学金获得者，刘佼、陈兆阳、谢世灿山东省技能大赛二等奖获得者等一批优秀学生。
还记得2018年11月，身为指导老师带队参加山东省职业院校技能大赛，从济南返程途中，当官微宣布山东服装职业学院击败商职、日职等名校，拿到全省第十名时，我和我班的学生们在客车上放肆的喜悦和欢声笑语。
三、快乐更是“一腔热血，四季甘霖”。
在院党委和系领导的正确领导下，我所带领的班级在全院率先进行工学交替。两个班的学生走入职场，进入岗位，从象牙塔完成到社会人角色的转变，需要班主任的“一腔热血”。每一个项目组选出两名优秀同学负责协助管理，发现问题后，及时反馈。在上岗的第一个月，正值“双11”购物高峰期，学生因加班、班车接送及住宿等问题爆发了一系列不满情绪。爱学生，严格管理，关爱生活。我及时向系办与企业反映情况，往返于学校与企业十余次，对学生进行了情绪疏导，解决学生的难题。历时6个月，学生埋怨、不理解不见了，家长支持、学生高薪频繁出现，学习生涯增加了职场的印记，完成了产教融合的蜕变。在返校上课过程中，学生们的眼界会比以前更广阔，而之前沉默寡言，略为内向的学生，你会惊奇的发现他们变得很优秀，同时也开朗了很多。这就说明每一个孩子都需要重视，而且他们也需要被重视。
做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。在新的起点上，我们将“因应形势、不辱使命、回报期待、不负重托”，继续用行动见证理想，用耕耘换取芬芳，一如既往的为我们钟爱的教育事业贡献我们的智慧和力量！